按照学校的安排,我校教务处和实习工厂教研组长以上的干部一行11人于2010年4月7日去山东蓝翔技校考察学习,通过这次考察学习,我们看到,这所学校以办学早、规模大、专业多、设备全、质量高、管理严享誉大江南北,以自身的实际出发办出自己突出实践教学的特色,成为我国职业教育的一颗耀眼明星。蓝翔技校的办学理念和办学水平在各个层面各个角度给我们留下了深刻的印象和可贵的启示,尤其是山东蓝翔技校“质量第一,就业之上”的办学理念和“理论实践相结合突出实践教学”的办学模式值得我们学习和借鉴。下面就参观学习情况总结如下:
一.学校基本情况:
山东蓝翔技校创办于1984年,是一所在原“山东职业技能培训学校”的基础上发展起来的现代化综合型的民办高级职业技术学校。学校占地面积1000余亩,校舍面积40余万平方米,教职工1000余人,办学规模3万余人。该校凭借雄厚的财力和师资,精心打造出一批别人无法比拟的拳头专业:如汽车维修、烹饪、数控加工、焊接、工程机械、美容美发、计算机、家电维修等8大专业60余个工种,设有短、中、长期班,初、中、高级班,既可满足学生依据自己的兴趣爱好选择专业,亦能满足不同学历不同年龄层次的人员的学习要求,投巨资为每个专业配备了充足先进的设备设施,以保障学生学的扎实、顺利就业。在近几年技校生源短缺、竞争激烈的形势下,蓝翔技校仍保持强劲的发展势头。
二.蓝翔的主要做法:
1.、投巨资构建实训设施。
学校财力雄厚 ,为每个专业都配备了充足的实训设施 ,如为计算机专业建
立了5000余平方米的实训中心,拥有2000多台计算机供学生实习,为汽修专业建立了3万余平方米的实训场地、60多辆国内外流行汽车和数千台汽车发动机、电工模具等。数控专业有50多台精密数控机床及近百台普车,工程机械专业有100余台装载机、推土机、压路机等,焊接、烹饪、美容美发专业,在设施上始终处于领先地位。
2、根据社会需求办学机制灵活:
为适应社会上不同年龄、不同学历层次的人员的求学需求, 学校采用了短、中、长期班和初、中、高级班相结合的办学机制,扩大了生源,且便于灵活合理充分地利用学校资源,保障学生实训教学。
3、注重师资队伍建设:
为了突出实践教学,学校聘请了大批大型企业的高级工程师、高级技师担任专业技术带头人,招聘硕士、学士充实理论教学第一线,同时培养了一批“走进讲台能讲课,走进车间能带实习” 的“双师型”教师,以确保教学质量。
4、突出实践教学:
学校不拘泥于教学形式,以学生懂理论会操作为目的,以单元或章节划分理论和实践教学课时、单元理论上完后有的放矢地进行实习教学,使所有学生都学会单元操作后再进行新一轮理论教学。整个教学过程中利用资源优势突出实践教学,并对学生进行工厂化的技能训练,使学生一毕业就能顶岗工作。
5、严把考试关:
为对学生负责、经得起社会检验、学校严把考试颁证关,学生学业期满后,全部由山东省职业技能鉴定中心派专家对学生进行现场考试,考试合格后才能颁发毕业证书和职业技能鉴定证书,确保证书的含金量。严把考试关,对学生来讲,学习有了压力,学习过程中也就会自觉地把这种压力内化为学习动力。
6、严格学生管理:
学校坚持“授技育人”的育人理念,严格管理学生,切实把各项管理措施落到实处,教育学生懂得“要学会做事,先学会做人”的道理。在手把手教学生学会技术的同时,严格规范学生的行为,让积极向上的校园文化在潜移默化中使学生的德才得到提升。
7、免费试学、免费推荐就业,搞活招生就业市场。
三.参观考察后的几点启示和思考:
通过考察学习,我们深切感受到,虽然我校在近几年有较大的发展变化,但与蓝翔技校相比,仍有一定差距,特别是在教职工的思想观念、教学教改,服务意识和管理措施方面还有较大的努力空间。
启示之一:必须进一步解放思想、强化发展意识和差距意识
与蓝翔技校相比,由于我们是公办技校,教职工的忧患意识、发展意识和差距意识较差,敬业精神、创业精神和奉献精神不足。大家深切感受到,在当今市场经济条件下,随着一个个民办技校的崛起,不进则退,不发展公办技校同样会被社会所淘汰。学习蓝翔技校,首先就要学习蓝翔技校人以校为家的敬业精神、敢为人先的创业精神和甘于付出的奉献精神。
启示之二:不拘泥形式,以学生学懂学会为目的
蓝翔技校注重学习的实际效果,以学生学懂学会作为评价教师的重要标准。诚然,以我校现有的经济实力和实训设施条件无法与蓝翔技校相比,但有些科目有些实训课题对学生实现工厂化训练却有可能,同时我们可逐步建立一套科学的理论和实践教学的评价和检测体系,用以检测学生学的程度和教师教的效果,以促进教师教的责任心和学生学的自觉性的提高,进一步推动我校教学质量再上新台阶。
启示之三:学生管理要形成全校齐抓共管的合力
以生为本,育人为先。在教育学生学习知识掌握技能的同时,更应教育学生学会做人,要教育引导学生有爱心,懂得感恩,要规范学生的行为并形成全校上下齐抓共管的合力。我们在蓝翔技校参观考察过程中整体感觉是,学生们朝气蓬勃,学习技能认真投入,待人接物礼貌大方,教职员工工作敬业,说话交流热情妥贴,脸上充溢着作为蓝翔技校人的骄傲与自豪,体现了教师应有的素质与修养。所到之处,地上无痰渍,墙上无污迹,干净整洁,布置有序,卫生管理划分区域,挂牌标示责任到人。学蓝翔就是要学蓝翔技校人,人人都有以校为家,校荣我荣,争为技校添光彩的思想意识,学蓝翔就是要学蓝翔技校人人都是教育者,人人都是管理者,上上下下齐抓共管的工作作风。
启示之四:利用网络宣传扩大学校知名度
无论什么时候,只要打开蓝翔技校网,立刻会出现一个对话框:“欢迎您登录蓝翔技校,很高兴为您服务。”可免费电话咨询,也可网上传递信息咨询,无论问什么问题,信息老师都会不厌其烦地给予解答,对话完毕,又会弹出一个界面,让你对这位信息老师的回答作一评价。蓝翔技校所以在全国知名度高,除了该校实际办学确具特色外,恐怕宣传力度大会起很重要的作用了。各大电视台招生广告我们不能与之相比,但办好学校网站,利用网络扩大招生宣传力度,扩大学校知名度却完全可以借鉴。
学习考察归来,大家感慨颇多,蓝翔技校办学有特色,可借鉴的地方确实很多,我们要结合我校实际逐步展开,同时也要充分认识我校办学早,教学经验丰富的优势,兼学众家之长,逐步寻求我校特色发展的突破口,办出自己的特色,创出自己的品牌